Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Tema: Fortalecimiento de los rasgos del Estado de derecho democrático y el respeto a los derechos humanos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Problema a atender: Desorden en el aula

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver el desorden en el aula y promover los principios y valores de la cultura democrática?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del desorden en el aula.


• Presentación y análisis de las diferentes perspectivas y soluciones propuestas por los grupos.


• Introducción de los conceptos clave: Estado de derecho democrático, imperio de la ley, división de poderes y derechos humanos.


• Debate grupal sobre la importancia de estos conceptos en la convivencia democrática y el respeto a los derechos de todos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos clave y conclusiones del debate.


• Asignación de una tarea: Investigar ejemplos reales de violaciones a los derechos humanos y cómo se resolvieron en el marco del Estado de derecho democrático.


• Recordatorio de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea a