Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma

Plan de clase

Título de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Que los alumnos conozcan su comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente qué son las revoluciones modernas y mencionar ejemplos de revoluciones históricas.


• Introducción a la Guerra de Reforma: Presentar el contexto histórico y político en el que se desarrolló esta guerra en el México del siglo XIX.


• Problemática: Preguntar a los alumnos si conocen algún acontecimiento histórico relevante que haya ocurrido en su comunidad y cómo impactó en la sociedad.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la Guerra de Reforma y sus consecuencias en la comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma y cómo afectaron a la comunidad.


• Discusión y reflexión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para debatir sobre las implicaciones y consecuencias de los acontecimientos presentados.

Sesión 3:

• Construcción de la cronología: En grupos, los alumnos deberán elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma, incorp