Comunicación y representación técnica

Ricardo Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Uso indebido del celular y uso responsable de las redes sociales


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: reflexión sobre el uso indebido del celular y los efectos negativos de las redes sociales.

  • Presentación del objetivo de la clase: difundir el funcionamiento y operación de proyectos, resaltando su importancia y beneficios.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave sobre comunicación y representación técnica.

  • Realización de actividades prácticas para el desarrollo de habilidades de comunicación y representación técnica.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de los proyectos.

  • Tarea: investigar y seleccionar un proyecto para trabajar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los proyectos seleccionados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo para desarrollar los proyectos.

  • Aplicación de técnicas de comunicación y representación técnica en la elaboración de los proyectos.


Cierre:



  • Evaluación formativa: observación del progreso de los alumnos en la aplicación de técnicas de comunicación y representación técnica.

  • Reflexión grupal sobre los avances logrados y los desafíos enfrentados.


Sesión 3:


Inicio:



  • Discusión sobre los problemas relacionados con el us