Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Mala alimentación

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su importancia en la comprensión de la historia.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "Mala alimentación en el siglo XX y su influencia en las tensiones sociales".

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema "Mala alimentación en el siglo XX y su influencia en las tensiones sociales".


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Distribución de materiales y recursos necesarios para la investigación (textos, imágenes, videos, etc.).


• Orientación a los alumnos sobre cómo abordar y analizar el problema planteado, resaltando la importancia de la interdisciplinariedad.


• Tiempo para que los equipos investiguen y analicen la relación entre la mala alimentación y las tensiones sociales en el siglo XX.


• Apoyo y guía por parte del docente para resolver dudas y orientar el trabajo de los equipos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las demandas sociales que orientaron las tensiones en el