Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de alumnos de Secundaria 1º: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales"

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos de secundaria desconocen los derechos humanos en México.

Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben acerca de los derechos humanos en México. Anotar sus respuestas en la pizarra.


• Presentación del problema a abordar: "Los alumnos de secundaria desconocen los derechos humanos en México". Explicar la importancia de conocer y valorar estos derechos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la violación de derechos humanos en México. El caso puede ser real o ficticio.


• Los alumnos deberán analizar el caso y discutir en grupo las posibles violaciones a los derechos humanos que se presentan.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de los derechos humanos que consideran se están violando y argumentar por qué.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y argumentos al resto de la clase. Se fomentará el debate y la reflexión crítica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los puntos principales abordados durante la clase.


• Reflexión individual por escrito: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión