Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas como Historia, Ciencias Sociales y Biología.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Grupo etario: Alumnos de Secundaria 1º.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de lectura. 2) Debate grupal.

Descripción de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una actividad de lluvia de ideas para identificar problemáticas sociales y ambientales que los alumnos observan en su comunidad.


• Se presentará el objetivo de la clase y se explicará la importancia de analizar estos retos.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará un caso de estudio sobre una problemática social y ambiental específica en México.


• Cada grupo deberá investigar y analizar el caso, identificando las causas y consecuencias del problema.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y se generará una discusión en clase.


• Se retomará la lluvia de ideas inicial y se hará énfasis en cómo estas problemáticas afectan directamente a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una actividad práctica en el aula para despertar el interés de los alumnos, como una simulación de manejo de desechos o una dinámica de reciclaje y reutilización.

Desarrollo:

• Se proporcionará a los alumnos información sobre problemáticas sociales y ambientales a nivel mundial, como la contaminación del ag