Características del sonido y la luz.

Plan de clase

Título de la planeación de clase: Explorando el mundo del sonido y la luz

Objetivo general: Indagar y describir los sonidos y la luz en el entorno, experimentando con diversos objetos e instrumentos musicales para identificar la fuente sonora y cómo se produce el sonido (golpear, rasgar o soplar).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Impacto de las redes sociales en el mundo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del sonido y la luz.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos que producen sonidos (campana, tambor, maracas, etc.) y preguntarles cómo creen que se produce el sonido en cada uno.


• Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos explorarán diferentes objetos e instrumentos musicales y deberán identificar la fuente sonora y cómo se produce el sonido. Registrarán sus hallazgos en una hoja de observación.


• Cierre: Compartir en plenaria las diferentes experiencias y conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Características del sonido y la luz.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de fuentes de luz (sol, velas, bombillas, etc.) y preguntarles cómo creen que se produce la luz en cada una.


• Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos realizarán experimentos sencillos para observar cómo se produce la luz (frotar un palito de madera con una lana, utilizar una linterna, etc.). Registrarán sus hallazgos en una hoja de observación.


• Cierre: Compartir en plenaria las diferentes experiencias y conclusiones de cada grupo.

Sesión 3:

• Introducción al tema transversal: Impacto de las rede