Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Salma Sofia Hernández- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para atender a alumnos kinestésicos, con mala conducta y poca disciplina.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Sesión 1: Introducción al tema y problematización.
Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los alumnos perciben en su comunidad.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática específica. Cada grupo deberá investigar sobre su problemática y elaborar una presentación para compartirla con el resto de la clase.
Cierre: Cada grupo presenta su problemática y se realiza una discusión en conjunto sobre cómo estas problemáticas afectan a la comunidad.
Sesión 2: Análisis de las problemáticas sociales y ambientales.
Inicio: Realizar una actividad práctica para captar la atención de los alumnos kinestésicos, como una dinámica de juego de roles.
Desarrollo: Los alumnos analizan las problemáticas presentadas en la sesión anterior y elaboran una lista de posibles soluciones, considerando factores sociales, económicos y ambientales.
Cierre: Se realiza una puesta en común de las soluciones planteadas por los alumnos y se discute la viabilidad de las mismas.
Sesión 3: Conexión con la realidad: problemáticas sociales y ambientales en México.
Inicio: Presentar a través de imágenes y videos las problemáticas sociales y ambi