Introducción a los mitos y leyendas

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Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los mitos y leyendas de su cultura y cómo pueden disfrutar y valorar estas historias.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda, y pedirles que compartan sus conocimientos.

  • Presentación de conceptos: Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas, resaltando sus diferencias y similitudes.

  • Lectura y análisis de mitos y leyendas: Leer en voz alta una leyenda y un mito, deteniéndose en su estructura, personajes y elementos característicos.

  • Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre la lectura para asegurarse de que los alumnos han comprendido los conceptos presentados.


Sesión 2: Investigación y recopilación de mitos y leyendas (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar mitos y leyendas de su cultura y región.

  • Uso de recursos: Proporcionar a los alumnos libros, enciclopedias, internet u otros recursos para que puedan buscar información de calidad.

  • Registro de la información: Pedir a los alumnos que anoten los mitos y leyendas que encuentren, así como sus características principales.

  • Presentación de resultados: Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir brevemente lo que ha encontrado y explicar por qué consideran que es un mito o una leyenda.


Sesión 3: Elaboración de un cuento basado en mitos y leyendas (45 minutos)



  • Actividad de escritura creativa: Pedir a los alumnos que elijan uno de los mitos o leyendas que han investigado y que desarrollen un cuento bas