La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros, para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no saben identificar la importancia y las características de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Presentación del problema a atender: Los alumnos no saben identificar la importancia y las características de dicha función.


• Planteamiento de preguntas para la indagación: ¿Qué es la función creativa del español? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus características?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Elaboración de un mapa conceptual para organizar la información recopilada.


• Discusión en plenaria de los hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido.


• Comentarios en grupo sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: crear un texto literario que ofrezca una propuesta de solución a un problema comunitario identificado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de tex