Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Clases de danza sobre el repaso de los bailes regionales ya vistos y creación de nuevos bailes que combinen elementos modernos y clásicos.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hacer una clase especial de danza en la que repasaremos los bailes regionales que hemos aprendido y crearemos nuevos bailes combinando elementos modernos y clásicos".


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Repaso de los bailes regionales: Realizar una breve recapitulación de los bailes regionales ya vistos, identificando sus características principales y practicando los pasos básicos.


• Exploración de elementos modernos y clásicos: Proporcionar a los alumnos distintos recursos visuales y auditivos que representen elementos modernos y clásicos (imágenes, música, videos, etc.) y fomentar una reflexión sobre sus características y diferencias.


• Creación de nuevos bailes: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un nuevo baile que combine elementos modernos y clásicos. Cada grupo deberá presentar su baile al final de la sesión.

Cierre (5 minutos):

• Presentación de los bailes: Cada grupo presentará su baile al resto de la clase, explicando las características modernas y clásicas que han util