Procesos técnicos y diversidad cultural mexicana

LITOS QUIROGA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Tecnología - Procesos técnicos utilizando la metodología de Proyecto comunitario.


Tema: Procesos técnicos y diversidad cultural mexicana


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Al mismo tiempo, identificar la diversidad cultural mexicana mediante diferentes actividades teóricas y didácticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad y su relación con la cultura mexicana.

  • Presentación de imágenes y ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


Sesión 2:



  • Exposición de los alumnos sobre un sistema técnico artesanal mexicano de su elección.

  • Discusión en grupo sobre las características y procesos del sistema técnico presentado.

  • Identificación de los vínculos del sistema técnico con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 3:



  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos industriales mexicanos.

  • Realización de investigaciones en grupos sobre un sistema técnico industrial mexicano asignado.

  • Elaboración de un informe escrito sobre el sistema técnico industrial investigado, destacando sus características, procesos y vínculos con los diferentes aspectos mencionados.


Sesión 4:



  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos automatizados mexicanos.

  • Análisis