Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos se enfrentan a situaciones de negligencia por parte de los padres de familia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un breve video o una imagen que represente una situación de negligencia por parte de los padres de familia.
   
   
   • Iniciar una breve discusión en el grupo sobre cómo se sienten los niños en esa situación y qué consecuencias creen que puede tener.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un texto narrativo corto que aborde la temática de la negligencia parental.
   
   
   • Realizar una lectura compartida en voz alta del texto, enfatizando la entonación y la expresividad.
   
   
   • Después de la lectura, promover la discusión en grupos pequeños sobre las actitudes de los protagonistas de la historia y las posibles alternativas para resolver el problema de la negligencia.
   
   
   • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Reflexión y aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han vivido alguna situación similar a la de la historia, y si están dispuestos a compartir su experiencia personal.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre las posibles soluciones a la negli