Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión en raíz cuadrada de números cuadrados perfectos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes formas de representar información.


• Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de gráficas (histogramas, gráficas poligonales y de línea) y explicar brevemente su uso y características.


• Plantear el problema interdisciplinar sobre la falta de comprensión en raíz cuadrada de números cuadrados perfectos y su relación con la obtención y representación de información.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una gráfica para analizar y obtener información.


• Proporcionar a cada grupo un conjunto de datos y pedirles que recolecten y registren la información correspondiente en la gráfica asignada.


• Guiar a los grupos para que comuniquen la información obtenida, utilizando las gráficas de manera adecuada.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las diferentes formas de representar la información y las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.


• Plantear preguntas para que los alumnos relacionen el problema interdisciplinar con la obtención y representación de información.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar ejemplos de situ