Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Javier Araiza- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo de la clase: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, utilizando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Tema transversal: Las necesidades de las empresas y organizaciones en la actualidad.
Tiempo total de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio
a. Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
b. Actividad: Preguntar a los alumnos si conocen alguna empresa u organización que haya tenido problemas y cómo los resolvieron.
Desarrollo
a. Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo.
b. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
c. Presentación de ejemplos de problemas en el entorno cercano y cómo se resolvieron.
d. Actividad: En grupos, los estudiantes identificarán un problema en su entorno cercano y plantearán posibles soluciones.
Cierre
a. Exposición de los problemas identificados por cada grupo.
b. Retroalimentación y reflexión sobre las soluciones planteadas.
c. Tarea: Investigar sobre las necesidades de empresas y organizaciones en la actualidad.
Sesión 2:
Inicio
a. Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
b. Actividad: Preguntas y discusión sobre las necesidades de empresas y organizaciones en la actualidad.
Desarrollo
a. Explicación de la importancia de analizar las necesidades del entorno en la resolución de problemas.
b. Actividad: En grupos, los estudiantes investigarán sobre las necesidades de diferentes empresas u orga