Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Tema: Los números como herramienta para resolver situaciones cotidianas en diferentes contextos socioculturales.

Objetivo: Utilizar números en juegos y situaciones cotidianas del entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema "Los números en nuestro entorno"

• Presentación del tema a través de imágenes y objetos que contengan números en diferentes contextos socioculturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos los números en nuestra vida cotidiana.


• Juego de clasificación: los estudiantes deben clasificar diferentes objetos según la cantidad de números que contienen.

Sesión 2: "Los números en los juegos"

• Presentación de diferentes juegos que involucran números, como juegos de mesa, dominó, lotería, entre otros.


• Los estudiantes deben jugar en parejas o en grupos pequeños, utilizando estos juegos y resolviendo problemas numéricos.


• Reflexión y discusión sobre cómo los números son útiles en los juegos y cómo nos ayudan a resolver situaciones.

Sesión 3: "Los números en el entorno escolar"

• Identificación de situaciones en el entorno escolar donde se utilizan números, como contar objetos, medir distancias, hacer recuentos, entre otros.


• Realizar una visita guiada por la escuela, identificando y registrando las situaciones que involucran números.


• Juego de identificación: los estudiantes deben identificar y registrar números en diferentes lugares de la escuela.

Sesión 4: "Los números en el entorno familiar"

• Invitar a los estudiantes a compartir situac