Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y la importancia de estudiar la presencia de contaminantes y su concentración en el contexto de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los contaminantes más comunes en la comunidad y sus posibles efectos en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de contaminantes y concentración.


• Realizar una actividad donde los estudiantes investiguen y clasifiquen diferentes tipos de contaminantes y su forma de medición.


• Presentar casos reales de contaminación ambiental en la comunidad y analizar las posibles causas y consecuencias.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y búsqueda de soluciones en relación a la degradación y contaminación ambiental.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos de reciclaje y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos de contaminantes y concentración.


• Presentación de los proyectos de reciclaje investigados por los estudiantes.


• Discusión sobre la importancia del reciclaje como medida preventiva y alternativa de solución.

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