Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se mostrarán imágenes y videos de diferentes animales para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen y se anotarán en el pizarrón.


• Planteamiento de preguntas guía: Se formularán preguntas como "¿Cómo son los animales?", "¿Dónde viven los animales?", "¿Qué comen los animales?", entre otras, para estimular la reflexión y el pensamiento crítico.


• Organización de grupos: Los alumnos formarán grupos de trabajo para investigar sobre un animal en particular.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los grupos realizarán una investigación sobre el animal asignado, recolectando información sobre cómo es, cómo crece, dónde vive, qué come y los cuidados que necesita.


• Registro de la información: Cada grupo registrará la información recopilada en un papelógrafo o en una presentación digital.


• Exposición grupal: Cada grupo compartirá la información recopilada con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Visita a un lugar: Se organizará una visita a un zoológico, parque natural o reserva ecológica, donde los alumnos podrán observar animales en su entorno natural.


• Observación y descripción: Los alumnos observarán detenidamente a los animales, tomand