Narración de historias mediante diversos lenguajes

Rios De
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo:
Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Los estudiantes se reúnen en grupo y se les explica que trabajarán en un proyecto de narración de historias.

  • Introducción al tema: Los estudiantes participarán en una actividad de lectura grupal de un cuento corto.

  • Discusión de la historia: Se les pedirá a los estudiantes que compartan sus pensamientos y opiniones sobre la historia leída.

  • Actividad creativa: Los estudiantes dibujarán una escena de la historia leída y la compartirán con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Actividad interdisciplinaria: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para crear una historia utilizando imágenes y palabras.

  • Presentación de historias: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, utilizando diferentes lenguajes como dibujos, palabras y gestos.

  • Feedback y reflexión: Se les pedirá a los estudiantes que compartan sus impresiones sobre las historias presentadas y brinden retroalimentación constructiva a sus compañeros.


Sesión 3:



  • Actividad de escritura: Los estudiantes trabajarán de manera individual para escribir una historia inventada, utilizando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Compartir historias escritas: Los estudiantes compartirán sus historias escritas con un compañero, quien brinda