Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
isabel vazquez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Problema a atender: Comprensión lectora.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema: La importancia de la comprensión lectora para la participación democrática.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por democracia y su relación con la lectura.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con los principios y valores de la democracia.
- Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y reflexiones sobre el contenido del texto.
- Promover el debate y la discusión entre los alumnos sobre la importancia de la comprensión lectora en la promoción de los principios y valores democráticos.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la historia de la democracia en el país.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la tarea asignada en la sesión anterior, invitando a los alumnos a compartir sus hallazgos.
- Relacionar la historia de la democracia con los principios y valores que se han estudiado previamente.
Desarrollo:
- Proponer la lectura de un texto histórico relacionado con la democracia en el país.
- Realizar actividades de compr