Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

isabel vazquez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Problema a atender: Comprensión lectora.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema: La importancia de la comprensión lectora para la participación democrática.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por democracia y su relación con la lectura.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con los principios y valores de la democracia.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y reflexiones sobre el contenido del texto.

  • Promover el debate y la discusión entre los alumnos sobre la importancia de la comprensión lectora en la promoción de los principios y valores democráticos.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la historia de la democracia en el país.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior, invitando a los alumnos a compartir sus hallazgos.

  • Relacionar la historia de la democracia con los principios y valores que se han estudiado previamente.


Desarrollo:



  • Proponer la lectura de un texto histórico relacionado con la democracia en el país.

  • Realizar actividades de compr