Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Eulises Noe D.C
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 2º: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión


Objetivo (PDA): Identifica tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Calentamiento global


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Pensamiento crítico: Fomentar en los alumnos la capacidad de analizar y evaluar la información relacionada con el calentamiento global y sus consecuencias, así como la aplicación de las medidas de tendencia central y dispersión en la interpretación de datos.


Interculturalidad crítica: Promover el respeto y la valoración de diferentes culturas, así como la conciencia de la responsabilidad global en la problemática del calentamiento global.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de análisis de datos: Los alumnos deberán responder un cuestionario con preguntas relacionadas con la interpretación de datos y medidas de tendencia central y dispersión aplicadas al problema del calentamiento global. Se evaluará su comprensión de los conceptos y su capacidad para relacionarlos con la problemática.



  2. Presentación de proyectos: Los alumnos deberán realizar un proyecto en el que apliquen las medidas de tendencia central y dispersión para analizar datos relacionados con el calentamiento global. Se evaluará su capacidad para seleccionar, organizar y presentar la información, así como su análisis crítico de los resultados y sus propuestas para combatir el problema.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema