Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlos por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la importancia de los textos informativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Motivación: Mostrar anuncios publicitarios de televisión y analizar los mensajes que transmiten.


• Actividad de reflexión: ¿Qué influencia tienen los medios de comunicación en nuestras decisiones sobre nuestra salud?

Fase de desarrollo:

• Introducción a los textos informativos.


• Actividad en grupo: Leer y analizar textos informativos sobre vida saludable.


• Discusión en grupo: Compartir ideas y reflexiones sobre los textos analizados.

Fase de cierre:

• Resumen de lo aprendido.


• Tarea: Investigar sobre medios comunitarios y masivos de comunicación y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema anterior.


• Presentación de los medios comunitarios y masivos de comunicación seleccionados por los alumnos.


• Motivación: Ver ejemplos de mensajes sobre vida saludable en dichos medios.

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad en grupo: Elaboración