Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Ray Alfonso Morales
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo PDA: Los alumnos propondrán y organizarán con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Problemas de lenguaje.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Preguntar a los alumnos si conocen juegos de lenguaje y qué tipos de juegos conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Ejemplo: adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones tradicionales, etc.
- Mostrar ejemplos de cada recurso o juego y explicar su origen y significado.
- Realizar ejercicios prácticos con los alumnos utilizando estos recursos y juegos del lenguaje.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y respetar la diversidad de formas de expresión oral.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Invitar a los alumnos a proponer juegos del lenguaje que les gustaría compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión an