Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Carmen Escobedo
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1 - Introducción al tema
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la descripción detallada de personas y lugares, más allá de su apariencia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen características físicas de personas famosas o lugares que conozcan.

  3. Mostrar diferentes imágenes de personas y lugares, y pedir a los alumnos que describan detalladamente lo que ven, incluyendo características físicas y emocionales.


SESIÓN 2 - Descripción de personas
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de describir personas de manera detallada, considerando aspectos más allá de la apariencia física.


Actividades:



  1. Repasar la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de una descripción detallada.

  2. Leer en voz alta un texto descriptivo sobre una persona, enfatizando las características que van más allá de la apariencia.

  3. Realizar una actividad en parejas, donde los alumnos describan a un compañero. Luego, cada pareja compartirá su descripción con el resto de la clase.

  4. Como actividad complementaria, los alumnos dibujarán a la persona que describieron, considerando tanto las características físicas como las emocionales.


SESIÓN 3 - Descripción de lugares
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de describir lugares de manera detallada, considerando aspectos más allá de su apariencia física.


Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior y su aplicación en la descripción de personas.

  2. Leer en voz alta un texto descriptivo sobre un lugar, destacando las característica