Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos conozcan relatos que provengan de fuentes cercanas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han escuchado o leído relatos de actividades o eventos ocurridos en su familia, escuela o comunidad. Motivarlos a compartir ejemplos.


2. Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que en casa busquen algún relato de una actividad o evento que haya ocurrido en su entorno inmediato. Pueden ser historias de sus abuelos, padres, maestros, etc. Al día siguiente deberán compartirlo en la clase.


3. Reflexión y análisis: En plenaria, cada alumno compartirá el relato que encontró y se discutirá en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las historias que provienen de fuentes cercanas.


4. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno un relato corto sobre una actividad o evento que hayan presenciado o participado. Se les pedirá que cuiden el orden lógico de los hechos y utilicen un lenguaje claro y coherente. Al finalizar, algunos alumnos compartirán sus escritos en voz alta.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión de los relatos escritos: En grupos pequeños, los alumnos intercambiarán sus relatos y se darán retroalimentación c