Evaluación de sistemas tecnológicos

sonya peña
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Curso: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1: Introducción a los sistemas tecnológicos en la comunidad
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación del enfoque de inclusión y de igualdad de género. Pregunta a los alumnos si conocen sistemas tecnológicos en su comunidad y si tienen información suficiente al respecto.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen los sistemas tecnológicos que conocen. Luego, organizar a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para investigar sobre su funcionamiento, beneficios y limitaciones.
Cierre: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase. Comentar las similitudes y diferencias entre los sistemas tecnológicos y reflexionar sobre la importancia de evaluarlos.


Sesión 2: Evaluación de los sistemas tecnológicos
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase. Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos.
Desarrollo: Explicar la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos y cómo contribuye a la innovación y mejora continua. Realizar una actividad en la que los alumnos evalúen los sistemas tecnológicos investigados en la sesión anterior, utilizando criterios previamente establecidos.
Cierre