Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática principal: Los alumnos no encuentran la manera correcta de expresar las problemáticas dentro de la comunidad y sus inconformidades.

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de Lengua y Literatura, Artes y Ciencias Sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de participación en el proyecto comunitario; 2) Cuestionario de autoevaluación de habilidades de expresión y comunicación.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y objetivo de aprendizaje a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre problemáticas en la comunidad y las dificultades para expresarlas.


• Realizar una dinámica de sensibilización sobre la importancia de la expresión de las problemáticas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar una problemática a cada uno.


• Investigar y recopilar información sobre la problemática asignada.


• Identificar los derechos humanos y la cultura democrática relacionados con la problemática.


• Reflexionar sobre posibles soluciones y acciones a realizar.

Cierre:

• Compartir en plenaria las problemáticas identificadas y las acciones propuestas.


• Acordar una problemática común para abordar en el proyecto comunitario.

Sesión 2: