La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de diversos pueblos antiguos a nuestro país y su integración a nuestra cultura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la llegada de pueblos antiguos a nuestro país y su integración a nuestra cultura.


• Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo se ha dado la integración de diferentes pueblos antiguos a nuestra cultura a lo largo de la historia?".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en la investigación histórica.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo (4 o 5 integrantes por grupo).


• Entrega de materiales de investigación (libros, computadoras, etc.) y acceso a recursos online.


• Instrucciones para la investigación: los grupos deben investigar sobre la llegada de pueblos antiguos a nuestro país desde Bering hasta la Patagonia, y su integración a nuestra cultura. Deben organizar la información de manera cronológica y preparar una exposición.


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los avances de cada grupo en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de entender el pasado para comprender el presente.