Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
JOSÉ RODRIGO TIRADO- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Conocer las características principales de los cuentos y los poemas.
Secuencia didáctica:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen la diferencia entre un cuento y un poema.
- Presentar ejemplos de cuentos y poemas y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias entre ambos.
- Explicar las características principales de los cuentos y los poemas, como la narrativa en los cuentos y la estructura métrica en los poemas.
- Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen diferentes textos como cuentos o poemas.
Sesión 2: Lectura de cuentos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Leer cuentos y analizar sus características.
Secuencia didáctica:
- Presentar a los alumnos diferentes cuentos y pedirles que los lean en parejas.
- Después de la lectura, guiar una discusión sobre las características de los cuentos, como el inicio, desarrollo y desenlace de la trama.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las partes de un cuento en un texto dado.
Sesión 3: Lectura de poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Leer poemas y analizar sus características.
Secuencia didáctica:
- Presentar a los alumnos diferentes poemas y pedirles que los lean en parejas.
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