Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
JULIO CÉSAR SANTILLANA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar a atender: Secundaria Rural.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación".
- Motivación: Proyectar un videoclip de una campaña publicitaria que promueva el cuidado de la salud.
- Realizar preguntas de reflexión sobre el impacto de los mensajes en la sociedad y la importancia de promover una vida saludable.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: vida saludable, medios comunitarios y masivos de comunicación, y narrativas audiovisuales.
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre posibles mensajes para promover una vida saludable.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación comunitario o masivo.
- Cada grupo deberá planificar y crear un mensaje audiovisual para promover una vida saludable, teniendo en cuenta los recursos disponibles en su entorno.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mensaje audiovisual al resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre los mensajes presentados y su impacto en la promoción de una vida saludable.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre otros proyectos comuni