La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Entrega de una serie de textos y recursos visuales relacionados con el tema.


• Organización de los alumnos en grupos para analizar y discutir la información proporcionada.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas sobre lo que desean saber acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de las preguntas elaboradas por los grupos.


• Organización de los alumnos en equipos interdisciplinarios, conformados por estudiantes de diferentes asignaturas, como historia, geografía y literatura.


• Cada equipo deberá investigar en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para responder a las preguntas planteadas.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un mapa conceptual o esquema gráfico que muestre la relación entre el desarrollo del comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales o esquemas gráficos elaborados por los equipos.


• Discusión en gran grupo sobre los hallazgos y conexiones encontradas.


• Reflexión sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y A