Ecuaciones lineales y cuadráticas
Carlos R
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Dificultad adicional: Dificultades en operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, resaltando su importancia en la resolución de problemas.
- Realizar una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades de los alumnos en operaciones básicas.
Desarrollo: - Explicar el concepto de ecuación lineal y cuadrática, utilizando ejemplos claros y sencillos.
- Realizar ejercicios de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón, guiando a los alumnos paso a paso.
- Realizar ejercicios de aplicación de ecuaciones lineales y cuadráticas en situaciones problemáticas.
Cierre: - Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.
- Resolver dudas y reforzar los conceptos aprendidos durante la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar el método de sustitución como una forma de resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Desarrollo: - Explicar paso a paso el método de sustitución, utilizando ejemplos prácticos.
- Realizar ejercicios de resolución de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución.
- Realizar ejercicios de aplicación de sistemas de ecuaciones lineales en situaciones problemáticas.