Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Elaboración de mitos y leyendas con herramientas digitales.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y si saben cuál es su diferencia. Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas, y su importancia en la cultura de diferentes sociedades. Destacar la diversidad cultural y la riqueza de México en este aspecto.

   
   



3. Lectura de mitos y leyendas (15 minutos): Entregar a los alumnos diferentes textos de mitos y leyendas de México y del mundo. Pedirles que los lean en silencio y resalten las características y funciones que identifiquen en cada texto.

   
   



4. Análisis y discusión (10 minutos): Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y reflexiones sobre los textos leídos. Realizar una puesta en común en el plenario para enriquecer los aprendizajes.

   
   



5. Actividad práctica (10 minutos): Explicar a los alumnos que utilizarán herramientas digitales para crear sus propios mitos y leyendas. Proporcionarles acceso a una plataforma o software que permita la creación de historias digitales. Guiarlos en la elaboración de sus propias narraciones, fomentando la creatividad y el respeto hacia diferentes cultura