Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El grupo no sabe trabajar en equipo, carece de herramientas de trabajo colaborativo, muestra interés por sembrar plantas y hacer un huerto.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y el valor de las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos deben trabajar en equipo para completar una actividad.


• Reflexión en grupo sobre los obstáculos que encontraron al trabajar en equipo y posibles soluciones.

Cierre:

• Planteamiento del proyecto comunitario: diseñar y crear un huerto en la escuela.


• Asignación de tareas y roles para el desarrollo del proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuento de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para el éxito del proyecto.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre las diferentes plantas y cultivos que podrían ser adecuados para el huerto.


• Elaboración de un plan de trabajo y distribución de las tareas.

Cierre:

• Evaluación del avance del proyecto y seguimiento de las tareas asignadas.


• Reflexión en grupo sobre los beneficios de trabajar en equipo y la importancia de la toma