Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Faride Vazquez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Elaboración de un café virtual
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Actividades:
Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes cuentos y poemas de diferentes culturas y países. Promover la participación de los alumnos para que comenten sobre sus gustos e intereses en relación a los cuentos y poemas mostrados.
Selección de cuentos y poemas: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de seleccionar un cuento y un poema que les llame la atención. Cada grupo deberá presentar su elección al resto de la clase y justificar por qué les interesa.
Análisis de cuentos y poemas: Fomentar la reflexión y el análisis de los cuentos y poemas seleccionados por los grupos. Animar a los alumnos a identificar elementos como personajes, conflicto, mensaje, estructura, rima, entre otros. Guiar la discusión para que los alumnos comprendan y disfruten de la lectura de los cuentos y poemas.
Elaboración del café virtual: Explicar a los alumnos que, como parte del proyecto comunitario, se llevará a cabo la elaboración de un café virtual donde se compartirán los cuentos y poemas seleccionados por los grupos. Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes roles, como diseñado