Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo a través de una breve charla y una serie de imágenes y videos.


• Formulación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la falta de conocimiento acerca del universo y cómo podemos resolverlo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen sobre los componentes del Sistema Solar y registren sus hallazgos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de hallazgos: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá con el resto de la clase las características de uno de los componentes del Sistema Solar.


• Discusión en grupo: Fomentar un debate en clase sobre la importancia del conocimiento acerca del universo y cómo podemos seguir aprendiendo sobre él.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, cartulina, colores, etc., para que construyan modelos del Sistema Solar y sus componentes, teniendo en cuenta las características investigadas.


• Presentación de modelos: Cada alumno mostrará su modelo al