Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

MONSERRAT COLIN
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tiempo: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan observar reacciones químicas.

  • Se les pide a los estudiantes que comenten sobre alguna experiencia en la que hayan presenciado una reacción química.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.

  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y su relación con las ecuaciones químicas.

  • Presentación de ejemplos de distintas reacciones químicas y la interpretación de sus ecuaciones.

  • Realización de una actividad experimental donde los estudiantes pueden observar una reacción química y analizar los cambios de propiedades de los reactivos a los productos.


Cierre (10 minutos):



  • Discusión y reflexión sobre lo aprendido durante la clase.

  • Resolución de dudas y preguntas por parte de los estudiantes.

  • Asignación de una tarea para la próxima clase, donde los estudiantes deberán buscar y describir una reacción química en su entorno y presentarla en la siguiente sesión.


Instrumentos de evaluación formativ