Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Salvador Pérez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Los alumnos de 1ro de secundaria no leen bien por lo tanto no tienen comprensión lectora.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: 10 minutos

  2. Desarrollo: 35 minutos

  3. Cierre: 5 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen acerca del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentar el problema interdisciplinar y discutir cómo la comprensión lectora es importante para el estudio de biología.


Desarrollo:



  • Introducir el tema mediante una breve explicación teórica sobre el sistema nervioso y endocrino, enfatizando en su importancia para la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles investigaciones sobre diferentes hormonas y su papel en la maduración sexual y la reproducción.

  • Proporcionar recursos (libros, tablets, internet) para que los alumnos realicen sus investigaciones.

  • Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante y en la síntesis de los datos obtenidos.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus investigaciones y explique el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino