Textos literarios escritos en español o traducidos

Elena Del
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Textos literarios escritos en español o traducidos


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no tienen gusto por la lectura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos. Explicar la importancia de la literatura y su relación con la expresión estética.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.

  • Presentar el problema: "Los alumnos no tienen gusto por la lectura" y discutir las posibles causas y consecuencias.


Desarrollo:



  • Introducir la metodología del proyecto comunitario: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su elección y lo analizarán para expresar un juicio estético.

  • Presentar diferentes tipos de textos literarios y proporcionar ejemplos de cada uno.

  • Dar tiempo a los alumnos para elegir un texto literario que les interese y se adapte a sus gustos.


Cierre:



  • Los alumnos compartirán brevemente qué texto literario eligieron y por qué.

  • Establecer un compromiso comunitario: Cada alumno se compromete a compartir su juicio estético sobre el texto literario elegido con la comunidad escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el compromiso comunitario establecido en la sesión anterior.

  • Revisar las características de los textos literarios y cómo analizarlos para expresar un juicio estético.


Desarrollo:



  • Los alumnos leerán su tex