Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

jpablo91
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Recursos: Pizarrón, papel, lápices, libros de texto, cuadernos, acceso a Internet, proyector (opcional)


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemáticas sociales y ambientales afectan la comunidad.

  • Discutir en grupo la importancia de abordar y entender estas problemáticas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo elige una problemática social o ambiental para investigar.

  • Los grupos investigan en fuentes confiables (libros de texto, páginas web, etc.) sobre la problemática elegida.

  • Los grupos deben responder preguntas como: ¿Cuáles son las causas de esta problemática?, ¿Cuáles son las consecuencias para la comunidad?, ¿Existen soluciones propuestas?


Sesión 2:



  • Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase.

  • Se promueve el debate y la discusión sobre las problemáticas presentadas.

  • Se enfatizará la importancia de la participación activa de todos en la solución de estas problemáticas.


Fase 3: Cierre
Sesión 3:



  • Se les asigna a los grupos la tarea de elaborar una propuesta de solución para la problemática que investigaron.

  • Los grupos deben considerar la participación de la comunidad en la implementación de la solución.

  • Se hará énfasis en la importancia de trabajar en comunidad para resolver estos retos.


Sesión 4:



  • Los grupos presentan sus propuestas de solución.

  • Se promue