Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Sesión 1: La importancia de la familia y la discriminación
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la importancia de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo, a la vez que se aborda el problema de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que significa para ellos la familia y qué aspectos consideran importantes en una familia.


• Plantear una situación hipotética de discriminación hacia un compañero por el tipo de familia en la que vive y preguntar cómo se sentirían ante esa situación.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes casos de discriminación hacia personas por su tipo de familia (familias monoparentales, familias homoparentales, familias ensambladas, etc.).


• Realizar una lectura en voz alta de cada caso y promover la reflexión en grupo sobre los efectos de la discriminación en la vida de las personas y en la sociedad en general.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia la diversidad familiar, destacando que todas las familias cumplen funciones importantes en el desarrollo personal y afectivo de sus integrantes.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia personal relacionada con la importancia de su familia en su desarrollo personal y afectivo.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas en las que cada uno puede contribuir a promover el respeto y la inclusión hacia las diferentes estructuras familiares.

Evaluación fo