Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Zayra Garza
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Integrar la elaboración de una cronología de las luchas de independencia de los países de América Latina


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de la elaboración de la cronología (incluir criterios como la inclusión de datos precisos, fechas correctas, nombres y lugares relevantes, la organización y coherencia de la información, y el uso adecuado de recursos gráficos).

  2. Cuestionario de comprensión sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico


Sesión 1


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de América Latina?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los alumnos tienen sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


Desarrollo (30 minutos):



  • Proporcionar a los alumnos una lista de países de América Latina y solicitarles que investiguen sobre las gestas