Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Problema: Grupo de 44 alumnos con dificultad para prestar atención y ritmo de trabajo lento a moderado.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


2. Establecer la relevancia del tema y su relación con la vida cotidiana de los alumnos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de producción, distribución y consumo que conocen y cómo afectan al medio ambiente y al bienestar de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):
4. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).
5. Asignar a cada grupo un caso de estudio sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.
6. Los alumnos deberán investigar sobre el caso asignado, analizar sus implicaciones ambientales y sociales, y proponer soluciones o alternativas sustentables.
7. Facilitar el acceso a recursos como libros, internet, videos u otros materiales para que los alumnos puedan llevar a cabo su investigación.
8. Apoyar y guiar a los grupos durante el proceso de investigación, fomentando el pensamiento críti