Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Dificultad en la comprensión lectora: Integraremos actividades y estrategias que promuevan el desarrollo de la comprensión lectora durante el proceso de escritura de nombres.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de escribir nuestro nombre".


• Actividad de motivación: Los alumnos se presentarán ante el grupo diciendo su nombre en voz alta y señalando cómo está escrito en su cuaderno. Luego, se formarán parejas y se preguntarán mutuamente cómo se escribe su nombre.


• Explicación de la importancia de escribir el nombre correctamente y cómo esto nos ayuda a identificarnos y ser responsables.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo compararán con el nombre de su compañero de pareja.

Sesión 2:

• Reforzamiento de la importancia de la escritura correcta de los nombres y su utilidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas individuales y las pegarán en su pupitre.


• Juego de memoria: Los alumnos formarán parejas, levantarán una tarjeta con el nombre de su compañero y buscarán la tarjeta con su propio nombre.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en etiquetas adhesivas y las pegarán en sus útiles escolares.


• Explicación de cómo utilizar el nombre para indicar la autoría de sus trabajos.


• Actividad de escritura: Los alumnos fir