Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables

Yunhue Razo
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de los estilos de vida activos y saludables, y su relación con el disfrute y la práctica cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables, y por qué son importantes. Anotar las respuestas en un papelógrafo o pizarra.

  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar una charla o video que explique de manera sencilla y comprensible los beneficios de llevar una vida activa y saludable. Durante la presentación, destacar la importancia del juego y la expresión lúdica como formas de disfrutar y practicar actividades físicas.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar el disfrute y la práctica de una actividad física. Por ejemplo, se puede organizar una pequeña competencia de relevos o juegos tradicionales.


Sesión 2: Descubriendo propuestas lúdicas para una vida activa y saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar y reconocer propuestas lúdicas que fomenten el disfrute y la práctica cotidiana de una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar un juego de palabras cruzadas en el que los alumnos deberán relacionar conceptos relacionados con estilos de vida activos y saludables con actividades lúdicas. Por ejemplo, relacionar "caminata" con "paseo por el parque".

  2. Desarrollo (25 minutos): Organizar una actividad de investigación en pequeños grupos, en la que los alumnos deberán buscar en revistas, libros o internet propuestas lúdicas que fomenten una vida activa y salu