Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: La contaminación de la tierra por parte de las personas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y problemática: Se iniciará la clase explicando a los alumnos el tema de valoración de los ecosistemas y la problemática de la contaminación de la tierra por parte de las personas. Se les pedirá que expresen sus ideas previas sobre el tema.

   
   



2. Análisis del problema: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará una situación problemática relacionada con la contaminación de la tierra. Los alumnos deberán analizar la situación y plantear posibles soluciones.

   
   



3. Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre las causas y consecuencias de la contaminación de la tierra. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos.

   
   

Sesión 2:

1. Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y las posibles soluciones propuestas al resto de la clase.

   
   



2. Reflexión y debate: Se promoverá un debate entre los alumnos para analizar las diferentes propuestas de soluc