Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Drogadicción

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo y la temática a tratar.


• Breve introducción al concepto de proyecto de vida.


• Dinámica de reflexión individual: "Mi vida hasta ahora" (cuestionario sobre diferentes etapas de la vida).

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.


• Actividad práctica en parejas: "Entrevista a un adulto" (los estudiantes entrevistarán a un adulto cercano sobre los cambios que han experimentado).


• Análisis y reflexión grupal sobre los cambios identificados.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido a través de una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de metas personales y colectivas en corto, mediano y largo plazo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y tareas asignadas.


• Dinámica de integración grupal: "Mi meta compartida" (los estudiantes se agrupan y eligen una meta colectiva a alcanzar).

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de metas personales y colectivas en corto, mediano y largo plazo.


• Actividad práctica en parejas: "Identificación de metas personales y colectivas" (los estudiantes identificarán sus propias metas y las compartirán con su compañero/a).


• Reflexió