Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910
Grado: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identifica la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Mexicana de 1910.


• Planteamiento del problema: "Poca información sobre la Revolución Mexicana".


• Motivación: Breve introducción sobre la importancia de conocer el contexto histórico y las tensiones que llevaron a la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la Revolución Mexicana, analizando las causas, la composición y las demandas del movimiento.


• Recopilación de información: Los grupos recopilarán información de diferentes fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y buscarán evidencias de la heterogeneidad en la composición y demandas de la Revolución Mexicana.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos más relevantes de su investigación.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión en conjunto sobre la importancia de comprender la heterogeneidad de la Revolución Mexicana para tener una visión más completa del movimi