Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Leonel Rivera
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1 - Inicio (10 minutos):
- Saludo y recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del problema: "La desigualdad entre alumnos".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad entre alumnos y los efectos que esto puede tener en su calidad de vida.
Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de desigualdades socioeconómicas y su relación con la calidad de vida.
- Presentación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas de medición y análisis de las desigualdades.
- División de los alumnos en grupos y asignación de un país para investigar su IDH y Índice para una vida mejor.
- Uso de recursos audiovisuales, como gráficos y videos, para ilustrar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Investigación en línea sobre los indicadores utilizados para calcular el IDH y el Índice para una vida mejor, y su interpretación.
Fase 3 - Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.
- Elaboración, de manera individual o en grupos, de conclusiones so