Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades para redactar textos, mala caligrafía y ortografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los estudiantes conocen.
  Desarrollo:


• Presentación de una selección de textos literarios de diferentes géneros.


• Realización de una lectura en voz alta de un fragmento de cada texto.


• Fomento de la discusión y el intercambio de opiniones sobre los aspectos estéticos de los textos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la estética en los textos literarios.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elegir un texto literario de su libre elección y realizar un comentario sobre su valor estético.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión de los comentarios sobre el valor estético de los textos seleccionados por los estudiantes.
  Desarrollo:


• Introducción de la problemática de la redacción, caligrafía y ortografía.


• Presentación de técnicas y consejos para mejorar la redacción y la ortografía.


• Realización de ejercicios prácticos de redacción y corrección ortográfica.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de la redacción, caligrafía y ortografía e